Niños, Niñas:

En el relieve de nuestro país destacan cuatro unidades morfológicas que, en general, se encuentran dispuestas en franjas longitudinales: las planicies costeras, la cordillera de la Costa, la depresión intermedia y la cordillera de Los Andes. En algunas zonas el país aparecen cordones precordilleranos delante de Los Andes.

En la conformación del relieve, es necesario comprender el concepto de litosfera en movimiento y las distintas teorías que lo sustentan:
a)Tectónica de placas
b) Deriva Continental

Además, es muy importante que apliques y tengas claridad sobre los conceptos vistos en clases (Orogénesis, plegamiento, fallas, etc)




Para ayudarlos a comprender la dinámica de formación del relieve, les dejo estos interesantes videos:

Deriva Continental



Tectónica de Placas


Como afirmó el historiador griego Herodoto, la civilizacion egipcia fue un regalo del Nilo.


Niños, Niñas:

Les dejo una breve cita que deja muy clara la importancia de los rios en la formación de las primeras civilizaciones de la antiguedad:


"Los grandes ríos constituyeron la espina dorsal de las civilizaciones agrícolas y fueron padres de fascinantes culturas. Este fue el caso de Mesopotamia, bañada por el Tigris y el Éufrates; de la India, que nació a orillas del Indo; de la China, surgida bajo el influjo del río Amarillo, y, sobretodo, del antiguo Egipto, el pueblo del Nilo. Aislada por los desiertos y el mar, la civilización de los faraones creció durante milenis prácticamente imperturbable, con el aliento de eternidad proporcionado por sus enormes construcciones de piedra y granito y por los rios que suplicaban la inmortalidad del alma" (Historia Universal, Editorial Sol 90, España)

Recursos:

Historia del Antiguo Egipto (Nicolas Grimal) http://www.bibliotheka.org/?/ver/47761 . Recomiendo que quién esté interesado en esta fascinante civilización, lea al menos el capítulo sobre la religión egipcia.

Construcción de las pirámides:



Niños y niñas:

A continuación les dejo información complementaria a la clase de los días miércoles. Recuerden que poco a poco, este sitio se irá llenando de presentaciones, citas, libros y enlaces a los más diversos recursos educativos. De momento, les dejo una breve introducción de lo que veremos el día miércoles 22 de abril.



Reseña:

El proceso revolucionario que se inicia en el Imperio zarista en 1905 y culmina en octubre de 1917 constituye uno de lo fenómenos más importantes del siglo XX. La transformación fue grandiosa. Un Imperio mastodóntico, gobernado por un autócrata, se transformó en república federal socialista; una sociedad de campesinos empobrecidos se elevó a la condición de gran potencia industrial.

Al representar la primera experiencia de revolución social se convirtió en el modelo de todos los revolucionarios de la centuria: China, Cuba, bastantes países europeos y africanos intentarían reproducir los pasos de los soviets rusos. Miles de libros y varias generaciones de historiadores, politólogos, economistas, sociólogos, ensayistas se han ocupado del gran acontecimiento.

¿Fue el cambio un accidente, un golpe de fortuna para unos revolucionarios profesionales que aprovecharon las circunstancias propicias de la Primera Guerra Mundial? ¿Se trató de un proceso meticulosamente preparado? ¿O simplemente debe ser considerado el resultado fatal de los errores del zarismo, un sistema político que permanecía de espaldas a los cambios del mundo?

El proceso derivó en una dictadura, en el momento en que Stalin, a la muerte de Lenin, se convirtió en el conductor supremo de la Revolución. ¿Se trató de una desviación del proceso? Así se había interpretado, y en abono de esta hipótesis se recogían advertencias de Lenin acerca de las tendencias autocráticas de Stalin. Pero no es un tema definitivamente resuelto. Documentación publicada recientemente, después de la apertura de los archivos soviéticos, muestra que un similar designio dictatorial albergaba Lenin, aunque la enfermedad no le permitiera materializarlo.


Recursos:

Historia del siglo XX, escrita por Eric Hobsbawm : http://www.bibliotheka.org/?/ver/31561 (Revolución Rusa desde página 62 a la 92)

Sitio muy completo con información e imagenes de la Revolución Rusa : http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/esquema.htm

Mapa conceptual de la Revolución Rusa: http://www.claseshistoria.com/c-maps/mapa-revolucionrusa.html